Семинар: Совместный контроль. Инновационные технологии развития речи у ребенка с РАС
Как продвигать рецептивную речь у детей с РАС, используя механизмы развития речи нормотипичного ребёнка?
Практический семинар Веры Прусаковой —
педагога-психолога, специалиста по Прикладному Анализу Поведения (ABA), учителя-логопеда.
Телефон для справок: +7 930 056-78-15
Возможна индивидуальная супервизия после семинара (по запросу)
-
Дата
04 ноября, 18:00 - 21:00
-
Формат
Онлайн
-
Для кого?
для специалистов и родителей
-
Количество мест
до 20 участников
О семинаре
В 80% клиентских случаев запросом родителя является речь ребенка:
- медленно учат новые слова
- плохо усваивают инструкции на слух
- нет связной речи
- не могут применять навыки, выученные за столом, на практике
Вы сможете познакомиться с инновационной технологией обучения вербальному поведению ребенка с РАС и задержками в развитии, научитесь выстраивать коррекционную работу с учетом особенностей ребенка.
Для кого?
Семинар предназначен для специалистов и родителей (в том числе детей с РАС),
которые хотят помочь ребёнку:
-
лучше понимать обращённую речь, включая длинные инструкции
-
в дальнейшем правильно отвечать на вопросы
-
уверенно переходить от подсказок к самостоятельности
Подходит для: ABA-специалистов, логопедов, дефектологов, педагогов-психологов, тьюторов и родителей, активно вовлечённых в обучение ребёнка. Детям, которые уже могут приблизительно повторять 1–2 слова.
О чём этот семинар
Переповторение инструкции за собой в формировании совместного контроля — это эффективный способ запуска и развития речи.
Когда ребёнок повторяет услышанное, он начинает осознавать связь между тем, что видит и говорит, и быстрее усваивает новые слова.
На семинаре вы узнаете:
- как теорию применить на практике
- как выстроить пошаговую систему обучения — от целей к конкретным заданиям;
- как интегрировать переповторение в быт, игры и занятия;
- как усложнять и обобщать навыки, чтобы ребёнок понимал речь в реальных ситуациях.
Чему вы научитесь
-
Запустите стратегию развития речи как у нормотипичного ребенка, значительно ускорите процесс обучения
-
Разовьете понимание устной инструкции, даже сложной
-
Снизите зависимость от подсказок и ускорите переход к самостоятельным ответам
-
Ребёнок начнет переповторять, слышать себя и точнее отвечать на вопросы
Что вы получите
-
Чёткую последовательность действий
от общей цели к ежедневным практическим шагам
-
Пошаговые видео-примеры из практики
-
Протоколы для практики
Отвечаем на вопросы
Чему вы научитесь?
- Применять теорию на практике
- Выстраивать пошаговую систему обучения — от цели к заданиям
- Интегрировать упражнения в быт, игру и занятия
- Усложнять и обобщать навыки, чтобы ребёнок понимал речь в реальных ситуациях.
Для кого?
- Семинар предназначен для специалистов и родителей, которые хотят помочь ребёнку:
- Лучше понимать обращённую речь и длинные инструкции;
- Уверенно переходить от подсказок к самостоятельным ответам;
- Развивать речь и коммуникацию естественным способом.
Что вы получите?
- Чёткую последовательность действий от общей цели к ежедневным шагам
- Практические протоколы и видео-примеры
- Доступ к записи семинара
Что вы сможете после семинара?
- Запустить стратегию развития речи, ускоряя обучение ребёнка
- Улучшить понимание устных инструкций
- Снизить зависимость от подсказок
- Помочь ребёнку слышать себя и отвечать точнее
Формат и условия участия
- Дата: 4 ноября 2025
- Время: 18:00 - 21:00 (по Москве)
- Формат: онлайн
- Количество мест: до 20 участников
- Стоимость участия: 2000 ₽ (специальная цена для участников курсов)
- Возможна индивидуальная супервизия после семинара (по запросу).
Как попасть на семинар?
- Оплатить участие
- После оплаты Вам на почту придет ссылка на группу в Телеграм (проверяйте спам)
- Перейдите в закрытую телеграм группу
- Ожидайте ссылку на подключение к вебинару и дополнительные материалы в группе
- Если Вы не получили ссылку, то обратитесь к администратору курса +7 950 623-30-73
Преподаватели и эксперты
Прусакова Вера Георгиевна
педагог-психолог, логопед, сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения (ABA), ведущий курса "Основы прикладного анализа поведения".
«Совместный контроль — это инновационные технологии , это конкретные шаги, которые можно внедрить уже завтра. Моя цель — чтобы вы не просто поняли, как это работает, а смогли применить это с вашим ребёнком или учеником».
Семинар: Совместный контроль. Инновационные технологии развития речи у ребенка с РАС
инвестиция в ваше здоровье и знания
Стоимость курса
Начните путь к лучшему самочувствию уже сегодня.